PROTAGONISMO DO SINPROJA NO PRÉ-COLÓQUIO PAULO FREIRE (2026): SINPROJA, FIRME NA LUTA!

“A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate. A análise da realidade. Não pode fugir à discussão criadora, sob pena de ser uma farsa.” Paulo Freire (1967).

Nos dias 4 e 5 de março, aconteceu em sua quarta edição o Pré-Colóquio Paulo Freire com o tema “Dialogicidade, Conscientização, Criticidade: o caminho se faz caminhando”, realizado na cidade do Recife, na Universidade de Pernambuco, no bloco (C), Auditório Professor João Coutinho.

O evento aconteceu às vésperas das comemorações do feriado da Primeira Revolução Brasileira, ocorrida em 06 de março de 1817, quando Pernambuco mostrou sua força contra o colonialismo, os regimes autoritários, injustos, tornando-se um país e proclamando sua independência, motivo de orgulho de nosso povo que sempre foi à luta! Viva a Pernambuco nosso País!

As ações do Pré-Colóquio Paulo Freire é um esquente de preparação para o Colóquio, realizado pelo Centro Paulo Freire da UFPE, com a colaboração do SINPROJA que ajudou a construir a ação, tendo um número significativo de participantes da base, trabalhadoras e trabalhadores em educação, que se distribuíram em diferentes encontros formativos, rodas de diálogo, oficinas, compartilhamento de saberes e de esperanças. Além disso, o evento contou com a brilhante participação do Coral das/os Aposentadas/os do SINPROJA, que encheu de emoção a abertura do evento com seu lindo repertório, escolhido para trazer afeto, boas lembranças e clássicos da música brasileira.

A Mesa Institucional de abertura contou a presença de Erivalda Torres, Presidenta do Centro Paulo Freire – Estudos e Pesquisas/PPGEduC; Séphora Freitas, Presidenta do SINPROJA; Ivete Caetano, Presidenta do SINTEPE; Joelma Braga, representante do Fórum Metropolitano da EJA do Recife; Monica Folema, membra da Cátedra Paulo Freire (UFRPE) e Mauro Silva, representando Secretaria de Educação do Recife.

Logo em seguida, a Mesa de Diálogo: DIALOGICIDADE, CONSCIENTIZAÇÃO, CRITICIDADE: o caminho se faz caminhando contou com as palestrantes Madja Maria Souza Viana Leal, base do SINPROJA, professora da EJA em Jaboatão dos Guararapes e professora formadora de Recife; Isandra Taysa Santana da Silva, estudante da Educação Básica (EREM Professor Candido Duarte); Renata Vilar, doutoranda em Educação (PPGEduc/UFPE); e Fernanda Carvalho (UFPE). A mediação foi realizada pela professora Séphora Freitas (CPfreire/SINPROJA). A mesa em questão representou um importante momento em que diferentes níveis de realidade, contextos e práticas e, principalmente, de experiências formativas que vêm do chão da escola, refletindo as inúmeras perspectivas freirianas e seus desdobramentos, inspirando transformação social.

As rodas de diálogo contaram com quatro eixos de socialização, a saber, (1) Educação Socioambiental, Ecologia Integral e Práticas Emancipatórias, (2) Educação Emancipatória, Novas Tecnologias e Inteligência Artificial: Complexidade, Desafios e Práxis, (3) Relações Étnico-Raciais, Diversidade e Justiça Social e (4) Formação de Trabalhadores e Trabalhadoras da Educação: Engajamento Social, Político e Pedagógico. Esses eixos foram pensados a partir da ideia dos Círculos de Cultura de Paulo Freire, uma abordagem lá do início dos anos 60, com a finalidade de criar espaços dialógicos para compartilhamento de experiências atravessados pelo princípio de Educação Libertadora do Patrono da Educação Brasileira.

Para ampliação das redes de aprendizagem na perspectiva freireana, foram pensados em duas propostas de minicursos com os temas: (1) Educação, direitos humanos, políticas públicas, inclusão e cultura de paz, ministrado por Sandra Montenegro (UFPE) e Fernanda Carvalho (UFPE) e (2) Educação de Jovens e Adultos na Sociedade Contemporânea, ministrado por Joelma Braga do Fórum Metropolitano da EJA do Recife. Os temas são amplos, buscando refletir e analisar a conjuntura atual da educação frente a crescente produção da desigualdade social que impacta a classe trabalhadora.

Para interlocuções com noções freireanas foram pensadas três oficinas: (1) Amar o mundo, a natureza e a todas as gentes: um ato de coragem e compromisso com a vida, ministrada por Targélia de Souza Albuquerque, do Centro Paulo Freire – Estudos e Pesquisa e da Cátedra Paulo Freire (UFPE), (2) O mundo cabe num quintal: lembrando a infância com Freire, ministrada por Júlia Maria Nascimento Maciel (UFPE), Thaylanne Maria de Lira (UFPE) e Viviane de Bona (UFPE) e, por fim, (3) Tranças afro-ancestralidade saberes beleza cultural: caminhos dialógicos do quefazer transformador, ministrada por Tereza França (NIEL/UFPE) e Denize Cristina Fontineles da Silva (NIEL/UFPE).

Para socializar as aprendizagens, afetos, emoções e compartilhamentos, na culminância do evento, ocorreu uma ciranda com o tema “Ciranda Cultural de Saberes: Quando a Cultura Fala, a Educação se Transforma”. A dinâmica, a ciranda e a dança possibilitaram vivências tão lindas quanto marcantes. Os grupos de socialização foram organizados por tema e cada um foi à frente do auditório ilustrar os atravessamentos formativos. Como resultado fantástico, apareceu um glossário de noções freireanas, momento em que pudemos conectar os temas e encontrar suas devidas inter e transdisciplinaridades tendo como fio condutor o pensamento do Patrono da Educação Brasileira, Paulo Freire.

O SINPROJA, que é um sindicato preocupado com a formação da base, sempre está envolvido em eventos formativos, na ampliação e na construção do conhecimento. O Pré-Colóquio Paulo Freire foi uma oportunidade única de formação para as trabalhadoras e os trabalhadores em educação. A base, muito envolvida com as ações sindicais, contribuiu significativamente para a construção desse evento. Particularmente sai muito atravessado e tive a oportunidade de aprender com as/os companheiras/os de luta que estão transformando as realidades educativas em Jaboatão dos Guararapes e também com diferentes experiências formativas de intelectuais de diferentes estados que trouxeram suas contribuições, além da presença das estudantes socializando suas compreensões.

Concluo este relato de experiência agradecendo ao SINPROJA por todas as oportunidades proporcionadas à base, à presidenta Séphora Freitas e às diretoras e aos diretores que se empenharam para a efetivação deste evento. E para concretizar a alegria da efetivação do Pré-Colóquio e do protagonismo do SINPROJA, venho lembrar: “A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate. A análise da realidade. Não pode fugir à discussão criadora, sob pena de ser uma farsa.” (Freire, 1967). E foi isso que fizemos encorajados pela ação libertadora da Educação e pela amorosidade que temos por ela, realizamos um debate esperançoso de dias melhores para o nosso país com recorte específico do nosso País Pernambuco!

Att, Isaac de Souza Assunção. Professor da Rede Municipal de Jaboatão dos Guararapes, base do SINPROJA.